Formación PRESENCIAL

PEDAGOGÍAS ACTIVAS e INNOVACIÓN EDUCATIVA

INICIO OCTUBRE 2021

Una formación para profesionales de la educación. Una formación completa y anual, en formato PRESENCIAL para conocer las pedagogías activas más relevantes desde una mirada respetuosa… Montessori, Waldorf, Activa, Movimiento libre, Educación Emocional…

Con un programa adaptado para la formación integral y holística del profesorado. 

¿QUÉ TE OFRECE ESTA FORMACIÓN?

La esencia de esta formación, su sello diferencial, es que integra diferentes metodologías educativas activas y dinámicas. Te ofrece 8 oportunidades de descubrir los enfoques pioneros en el mundo de la educación, y adquirir de forma teórica y vivencial, conocimientos de calidad en cada área.
También es una formación que promueve la mirada hacia uno mismo, en su rol de madre, acompañante o guía de niños y niñas y el autoconocimiento para promover el desarrollo integral de la persona, ya que estamos convencidas que el cambio inicia en la conciencia que cada ser desarrolla mientras integra aquello que mas le resuena para su aplicación en la vida.
Esperamos que este programa te entusiasme, y anime a unirte a la séptima promoción de participantes de la Formación en Pedagogías Activas e Innovación Educativa.

Programa de contenidos

EDUCACIÓN EMOCIONAL - 23 octubre

Taller destinado a conocer la aplicación de la educación emocional como eje transversal en todas las etapas del desarrollo, desde diversas perspectivas.
Profundizaremos en sus bases pedagógicas, su didáctica y su aplicación. Trabajaremos de forma práctica y vivencial para integrar la educación emocional en nosotros mismos y en los entornos de aprendizaje, volviendo la mirada a la identificación y a la gestión de cada aspecto relevante a nivel instintivo, corporal y
cognitivo de cada emoción.

CONTENIDO
Bases neurológicas y psicopedagógicas de la Educación Emocional
La educación emocional: una herramienta para la vida
Didáctica de las emociones
Emociones primarias y emociones secundarias
La diferencia entre las emociones y los sentimientos: su gestión
El mapa emocional
Gestión sana de las emociones primarias (cuerpo, palabra, instinto)
Comunicación emocional
Aplicación de la educación emocional en el aula de infantil y primaria.

FACILITA LAURA FRAU
Psicóloga, Psicopedagoga, Formadora de Terapia Gestalt. Coordinadora de proyectos
educativos y más de 14 años de experiencia en el trabajo con familias en el ámbito
educativo, clínico y social. Formación específica en pedagogía Waldorf, Montessori y
Shichida..

REGGIO EMILIA - 27 DE NOVIEMBRE

Abordando la Pedagogía Reggio Emilia a través del trabajo vivencial con experiencias prácticas de Obrador de Arena, Juego con minimundos y piezas sueltas y Pedagogía de la Luz.

Sembrando miradas:
– Introducción a las bases pedagógicas
– Los 100 lenguajes.
Los lenguajes expresivos:
– La escucha.
– La naturaleza.
– El barro.
– Lenguaje Sonoro.
– Lenguaje Digital.
Escenarios de acción:
– “Piezas sueltas”/Material no estructurado
– Pedagogía de la Luz
– Obrador de arena
– Minimundos

 FACILITA DESIRÉE LÓPEZ

Maestra de infantil y primaria. Comencé mi recorrido siendo la directora en un colegio familiar de Oviedo, donde la pedagogía se vivía a través de los sentidos, siendo lxs niñxs activxs protagonistas de su aprendizaje. Actualmente acompaño los procesos de vida y de aprendizaje en la Escola Arimunani, creciendo y desarrollando todo mi potencial. Vivo la educación desde el asombro, la observación, el diseño de espacios, y la provocación. Tengo formación y experiencia en pedagogías Activas, bebiendo de diferentes fuentes y disciplinas: Waldorf, Esc democrática, Pestalozzi, Pedagogía verde, Montessori, Escucha activa, Arteterapia… pero si he de destacar algo es mi sensibilidad especial para la pedagogía Reggio Emília (certificándome con Diip). He colaborado con la Universidad de Granada compartiendo mi experiencia para dar a conocer otros estilos de aprendizaje; he sido ponente en el congreso mundial de educación EDUCA2020 con “el pinta-pinta. Bodypainting en Ed. Infantil”.

Pedagogía Activa - 18 DE DICIEMBRE

Módulo destinado a conocer las bases de la Pedagogía Activa y sus aspectos más
relevantes, de una forma dinámica y vivencial.

CONTENIDO

  • Introducción
  • Bases de la pedagogía activa.
  • El respeto y acompañamiento de los procesos de vida.
  • Rol del adulto.
  • Los límites en la escuela activa.
  • Acompañamiento desde una mirada respetuosa.
  • Rol del niño/a.
  • La conquista de la autonomía.
  • Preparando los ambientes.
  • Gestión del aula y el ambiente preparado.
  • Dinámica de la escuela activa.
  • Currículum oficial en la escuela activa.

FACILITA PILAR GARCÍA

Maestra de Magisterio Educación primaria, especialista en Educación Física. Acompañante en la Escuela Arimunani en la etapa de primaria. Formada en pedagogías dinámicas e innovadoras y guía Montessori. «Desde mis inicios en el mundo de la educación creí firmemente en otra forma de hacer, mirar, acompañar… respetando los procesos y poniendo al niño y a la niña en el centro. Hoy en día esta es sin duda mi forma de vida.»

 

Pedagogía Montessori - 22 DE ENERO

Módulo destinado a profundizar el la metodología Montessori y en sus aplicaciones
específicas según la edad del niño. Se conocerá la división de las etapas del
desarrollo infantil y los aspectos a trabajar en cada una de ellas.

FACILITA EVA PIQUER

Movimiento Libre desde la mirada Pikleriana - 19 DE FEBRERO

En este taller aboraremos el cómo acompañar al niño para que sea protagonista de sus propios procesos, valorando la importancia del movimiento libre, el juego autónomo y de la presencia del adulto.

Contenidos:

  • Movimiento Libre y Juego Autónomo
  • Rol del Adulto.
  • Las claves del acompañamiento.
  • Materiales y Espacios.        

FACILITA MONTSE TRIBÓ

Maestra de educación infantil, formada en pedagogías activas, ambientes de aprendizaje, materiales Montessori, metodología Pikler y acompañamiento respetuoso. Dedicada a la infancia hace más de 10 años, en continua formación, revisión y búsqueda de sus necesidades y de cómo acompañarles. Compagino mi trabajo en una escuela activa y libre con la crianza de mis dos hijos, los pilares de aprendizaje y conocimiento.

Pedagogía Sistémica - 26 DE MARZO

Seminario destinado a conocer el enfoque sistémico aplicado al ámbito educativo,
con la finalidad de ampliar la mirada e incluir la información emocional y sistémica
que puede fortalecernos en el rol de madre, padre o profesional educativo. La metodología del taller tiene un encuadre teórico, aplicado en dinámicas que se realizarán
tanto de forma individual como en grupo.

CONTENIDO
– Órdenes y desordenes en los sistemas, aplicado al ámbito educativo y familiar.
– Implicaciones sistémicas y soluciones
– Conciencia, vinculación, relación y orden
– Interacción entre las diferentes necesidades
– La “conciencia propia” de cada sistema
– Resolución de conflictos

FACILITA NADIA FERREYRA

Acompaño equipos desde la mirada de la Pedagogía Sistémica y formando maestros en Innovación Educativa y Pedagogías Activas. Co-fundadora de Eduk , acompañante de procesos de vida desde una mirada holística e integral del ser. 

PEDAGOGÍA WALDORF - 23 DE ABRIL

Seminario introductorio a la pedagogía Waldorf donde se tratarán los aspectos
fundamentales de la
pedagogía y su aplicación en las áreas de infantil y los primeros años de la educación
primaria.

CONTENIDOS
– Las etapas evolutivas del niño y la llave en la relación enseñanza- aprendizaje en cada
una de ellas.
– El sentir, el pensar y la voluntad y su relación con el aprendizaje en cada septenio.
– El ritmo como impulsor y generador de fuerzas vitales. La educación del niño a través
de los ritmos: diario, semanal, por estación y anual.
– El día a día en el jardín de infancia Waldorf.

– El ritmo en la alimentación física y anímica.
– Las estaciones en la naturaleza: corros, narraciones, mesas de estación.
El niño en la escuela primaria: La fantasía, la imaginación y la imagen creadora como
punto de partida. La lectoescritura. La creación del propio libro.
– Las artes como vehículo del aprendizaje holístico. La preparación del maestro

FACILITA DIANA TESSARI

Maestra Waldorf especializada en Jardines de Infancia y Educación primaria. Psicóloga
social. Pedagoga terapéutica del Grado en Magisterio en Educación Arteterapia
Antroposófica con la titulación de Arteterapeuta Haushka. Fundadora de “El Rincón
de Luz”, Santiago. Formadora de la especialidad de educación infantil en la formación
de 3 años y en el posgrado de la Universidad de La Salle. Maestra tutora de un ciclo y
especialista en arte y manualidades en la Escuela Waldorf de Aravaca. Actualmente,
tutora de la 4º clase en la Escuela Artabán. Formadora en Terra Mater en las
especialidades de arte y lectoescritura en Pedagogía Waldorf. Formadora y asesora de
varios proyectos educativos en Argentina.

PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA - 21 DE MAYO

Seminario introductorio a la pedagogía de Emergencia creada por Bernd Ruf, donde se tratarán los aspectos fundamentales de psicotraumatología, el trauma en las diferentes etapas evolutivas y los principios de la psicohigiene, además de recursos pedagógicos y salutogénicos para acompañar la infancia en situaciones de crisis y trauma. 

CONTENIDOS 

  • Introducción a la Psicotraumatología. 
  • Trauma e Imagen del Ser Humano 
  • Teoría de los sentidos en situación de shock traumático 
  • Definición, caracterización y clasificación del Trauma 
  • Trauma y desarrollo. Etapas de desarrollo evolutivo (R. Steiner). Modelo biográfico por septenios y la incidencia del trauma en el 1º y 2º septenio. ● Tareas específicas del desarrollo. Teoría y cuidado de los 12 sentidos
  • Principios de la Psicohigiene: 
  • El camino de autoeducación del pedagogo de emergencia 
  • Desarrollo de fuerzas creativas y vitalizantes por medio del trabajo interior. El concepto de atención y el cuidado de los cuerpos constitutivos. 
  • Modelo de intervención en Pedagogía de Emergencia 
  • El lugar seguro y el adulto estable. 
  • Tipos de intervención: bebés, niños/as, adolescentes y personas con necesidades especiales. Intervenciones en grandes catástrofes y en otros ámbitos (escuela, centros de acogida etc) 
  • Características de una intervención. Círculo de apertura y cierre
  • El arte cura: el dibujo de formas en situación de trauma, la narrativa como camino de sanación y las artes manuales. 
  • La alegría cura: juegos, ritmo, rimas y movimiento.

FACILITA DIANA NAJURIETA

Lic. en Psicopedagogía Col Nº-IB610-20, Técnica en Educación Infantil. Formada en Pedagogía de Emergencia, docente y voluntaria en la Asociación de Pedagogía de Emergencia España. Asesora pedagógica de familias e iniciativas en la primera infancia. Acompañante en Espais familiars de Manacor y en grupos de crianza 0-3.  Con amplia formación en crianza respetuosa, especializada en pedagogía Waldorf y formada por el Instituto Loczy en pedagogía Pikler.

MODALIDAD DE ESTUDIO

Te presentamos una formación para abrir la mirada hacia un marco más amplio con el que acompañar a la infancia en el ámbito educativo. Gracias a esta formación, dirigida especialmente al ámbito de INFANTIL y PRIMARIA, conocerás cuales son las diferentes Pedagogías que conciben el aprendizaje de una forma respetuosa, activa, vivencial y manipulativa e integrarás los aspectos más relevantes e interesantes para aplicar en el aula de forma concreta desde el primer día.

 LUGAR DE LA FORMACIÓN:

EDUK- Bartomeu Pou 25 -2º1º- Palma Horario: de 10 a  14 y de 15.30 a 19.30hs

INVERSIÓN:

50€ DE MATRÍCULA – 880€ pago único – pago fraccionado de 110€ Plazas limitadas. Situación COVID- Continuidad del curso 100 % asegurada (en formato ONLINE)

TITULACIÓN

Los participantes tendrán la titulación de haber realizado la Formación en Pedagogías Activas otorgada por Asociación Eduk. Se tramitará la Homologación por parte de la Consellería de Educación con créditos de Formación Permanente del Profesorado.

INSCRIPCIÓN Y FORMA DE PAGO Pago de matrícula a travéz del número de cuenta Banco Sabadell: ES43 0081 7041 1100 0169 9976

FORMATO ONLINE

También disponible (consultar condiciones en  https://aula.asociacioneduk.com/)

Mas info en wwww.asociacioneduk.com y en el 646472116

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